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在制作醫(yī)學三維仿真動畫時，除了要進行通俗的三維動畫流程，還必要由該項目對應分科的醫(yī)學引導或者醫(yī)學編輯對三維制作者做事前的醫(yī)學知識培訓。待三維設計人員徹底曉暢原理之后，再進入三維動畫的制作過程。而醫(yī)學引導人員則必須一跟到底，直到項目完成。這是制作醫(yī)學三維動畫的特別之處。

醫(yī)學三維仿真交互動畫基本適用于醫(yī)學領域的每一個分支。行使高仿真三維動畫技術設計的“假造人體及人體器官”，為醫(yī)學研究、教學與臨床提供形象而真切的模型參考，為疾病診斷、新藥和新醫(yī)療手段的開發(fā)提供參考。而且三維仿真交互動畫又不同于三維視頻動畫，它可以完全由人工通過鼠標或觸摸屏全360度自由操控，任意放大縮小，對細節(jié)進行觀察研究，內置數(shù)據(jù)庫可把緊張參數(shù)通過點擊熱點來查詢，完備而個性化的交互界面使分類菜單一覽無余。